I nostri autori - Valentina Tobia
Psicologa e dottore di ricerca in Psicologia sperimentale, linguistica e neuroscienze cognitive, si occupa principalmente di ricerca nell’ambito dei processi di lettura e di cognizione numerica nello sviluppo tipico e atipico e di indicatori precoci di Disturbi Specifici dell’Apprendimento. È membro del Comitato Scientifico AGIAD (Associazione Genitori, Insegnanti e Amici della Dislessia) e svolge attività di formazione per insegnanti.
Ha pubblicato per noi
SNUP - Senso del Numero: Prerequisiti
Valentina Tobia, Paola Bonifacci, Gian Marco Marzocchi
SNUP è una batteria per lo screening dei precursori dell’abilità matematica in età prescolare, in linea con la normativa sui DSA e progettata sulla base delle indicazioni della letteratura nazionale e internazionale su quelli che sono i più significativi indicatori di rischio per lo sviluppo di difficoltà e disturbo specifico nell’ambito dell’apprendimento della matematica.
ALCE - Assessment di lettura e comprensione per l’età evolutiva
Paola Bonifacci, Valentina Tobia, Laura Lami, Margaret Snowling
Una valutazione accurata e approfondita delle abilità di lettura e comprensione in un unico strumento, messo a punto con la collaborazione di Margaret Snowling, esperta internazionale nel campo dei disturbi della lettura e del linguaggio.
