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CTONI-2 - Comprehensive Test of Nonverbal Intelligence - Second Edition 

Donald D. Hammill, Nils A. Pearson e J. Lee Widerholt

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Sintesi

Finalità:
valutazione intelligenza non verbale
Età:
 6-16 anni
Formato:
test di performance con utilizzo di immagini
Composizione:
6 subtest
Somministrazione:
- forma: individuale    
- tempo: 40-60’ 
Scoring:
- forma: protocollo di registrazione
- tempo: 15'
Data pubblicazione:
estate 2016
Campione:
1100 soggetti tra i 6 e i 16 anni di età rappresentativo del livello di istruzione di entrambi i genitori di uno studio campionario italiano
Qualifica: C

Il CTONI-2 è un test basato su norme che impiega il formato non verbale per stimare l’intelligenza generale di bambini la cui prestazione in test di intelligenza tradizionali potrebbe essere negativamente influenzata da problemi poco evidenti oppure manifesti a carico del linguaggio o delle abilità motorie.

L’utilizzo di un formato non verbale per misurare abilità cognitive di livello superiore e la possibilità di somministrarlo o oralmente o attraverso la pantomima, sono aspetti importanti che permettono al clinico o all'operatore di far fronte a problematicità di valutazione soprattutto con persone che presentano difficoltà di linguaggio per vari motivi, o per persone con difficoltà uditive o addirittura non udenti, o comunque per qualsiasi persona per il quale utilizzare un test che comprenda prove di tipo verbale potrebbe risultare non idoneo e comportare errori di valutazione. 
Si tratta, infine, di un test completamente culture-free: oltre ad utilizzare formati a ridotto carico linguistico e motorio, infatti, il CTONI-2 fa uso di contenuti relativamente neutri dal punto di vista culturale.