I tic sono il disturbo del movimento più comune in età evolutiva. Tra questi, la sindrome di Tourette rappresenta una condizione paradigmatica a ponte tra neurologia e psichiatria che, nel tempo, ha catturato l’interesse della comunità pubblica e scientifica. Si tratta, infatti, di un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da tic motori e fonatori multipli cui spesso si associano sintomi complessi tic-like (copro-, eco- o pali-fenomeni), disturbi comportamentali (quali il disturbo da deficit dell’attenzione/iperattività e il disturbo ossessivo-compulsivo), disturbi dell’umore, difficoltà di controllo della rabbia/impulsività e disturbi della personalità.

Nel corso del webinar verranno discusse nel dettaglio le caratteristiche cliniche di bambini/ragazzi con tic e sindrome di Tourette, al fine di meglio comprenderne il profilo funzionale.
Verranno, inoltre, affrontate le indicazioni sui percorsi di diagnosi e cura, nell’ottica di poter indirizzare famiglie e specialisti verso una presa in carico il più possibile tempestiva ed adeguata.
Infine, verranno proposte indicazioni pratiche operative sulla creazione degli obiettivi di lavoro in base ai punti di forza e fragilità necessari per la costruzione del Piano Didattico Personalizzato (PDP), nonché alla scelta degli obiettivi didattici e delle metodologie di lavoro per veicolare gli apprendimenti accademico-scolastici.